2016年国家公务员考试《申论》真题参考答案（省部级）
（一）阅读“给定资料2”，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的建议。（15分）200字
两会委员所关注的问题：
1、对全面阅读工作的落实：图书馆数量不够，真正读书的人太少。
建议：多建图书馆，制定图书馆法，创造阅读条件，营造阅读环境。
2、文明缺失：出国不文明行为；违反传统礼仪规范；大学生缺乏社会责任感，对家庭缺乏情感关怀
建议：加强公民文明素养教育，领导干部，公众人物做好表率，起到示范作用；传承和发扬优秀传统文化，使社会主义核心价值观与日常生活紧密联系；文明礼仪精华古为今用，纳入教材；传统文化进入大学校园，纳入课堂教学体系；从小加强孩子的素质教育。
（二）“给定资料6”中说“中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义（10分）150字
这句话的意思是指我们的教育一直追求在技术上不断的改，而忽视了教育内在心灵的转向。教育的本身不是为了适应现实，而是为了摆脱现实的奴役，不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。因此，教育是心灵的转向，要慢慢的来，教育必须坚持中庸、可能和适当的原则，回归教育规律，才能让孩子在接受知识文化的同时，灵魂也会丰满。
（三）某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。（20分）400字
导言：艺术家黎明作品展近日在美术馆举办。他的创作不但在体现“中国元素”和“中国符号”上独树一帜，更是体现了一位当代艺术家表现大国意识的责任抱负。
在创作宗旨上凸显中国精神。他的作品无不反映出当代艺术家艺术精神和中国精神的共振，表现出对于中国精神和本土语言的强烈自信，展开大国意识的责任抱负。而对作品中西方文化的融入，也强烈的反映出艺术家对自身文化立场的反省和中国精神的内核-天人合一的境域。
在作品材质上推陈出新。不但延用布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土等传统的艺术材质，更是在材质的选用上大胆创新，采用现代机械制造冰砖，以冰雕的技法让作品美轮美奂。
在艺术追求上不拘泥于艺术的园囿，包孕的是良知、人性和无尽的情怀。《捉影》系列作品用中药为长城疗伤的创意中，我们可以感受到艺术家良知的源头来自中国传统博大精深的文化精神；而《亚当与夏娃》的创作将人性投射到现实的语境中，更是表达了物欲横流、人性异化的浮躁焦虑心理。
（四）某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话，请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和致谢开始”的讲话稿。（20分）500字。
素质养成 从学会道谢和应对致谢开始
各位老师、各位家长、各位同学大家好：
非常荣幸今天有这个机会代表区文明办在本次“文明素养教育主题宣传周”活动的开幕式上发言，也非常高兴可以这样面对面的与各位老师、各位家长和各位同学互动交流。今天，我发言的主要内容是：素质养成，从学会道谢和应对致谢开始。
我们国家有着五千年悠久的历史和灿烂的文明，是众所周知的古代四大文明古国之一。中华民族一直就是一个有教养懂礼貌的民族，可是，不断曝光的不文明事件却时时的刺痛着我们的神经，让我们深深的感到羞愧和无地自容。记得两年前，国内媒体聚焦老师无视或漠视学生问候这一现象，引发了社会诸多层面的讨论，让我深深的感受到，素质养成，有教养懂礼貌，就是点滴积累，逐步影响，那么就让我们从学会道谢和应对致谢开始做起。
道谢和致谢，一方面是为了真诚表达自己内心的感激，让别人感到愉快，另一方面，也是因为这样做能让自己感到愉悦。微笑的对待生活中接触到的每一个人，时刻记得用礼貌用语，感恩生活中每一个帮助过我们的人，从小事做起，从点滴做起，当我们温柔的对待这个世界，我们会发现这个世界也在温柔的对待我们。
素质养成需要持之以恒，久久为功。我们的家长、老师更应该以身作则，从我做起，从现在做起，国民素养的提升就一定有希望！
（五）“给定资料3”引用了《论语》中的话，“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）
作文范文：
提升国民素质 彰显“中国范”
“不学礼，无以立。”中国自古是礼仪之邦，诚信知礼、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。近日，中国公民不文明行为屡被曝光，无论是被炒得沸沸扬扬的“罗浮宫洗脚”事件，还是网上不断披露的类似“中国人便后请冲水”的醒目标语，让我们不得不深思，不注重提升国民的道德水平和文明素质，社会必然要为此付出沉重代价，这也与我们在国际舞台上日渐提升的大国地位不相称。
一个具备大国实力的国家究竟能否赢得作为大国的相应尊重，究竟能否发挥与大国身份相称的作用，很大程度上取决于他的国民是否具备明智而坚定的大国意识，而树立大国意识的过程，也是中国的国家形象被世界充分认可的过程，这就要求国人具备与大国相匹配的公民素质。提升国民素质，不仅是提升中国软实力不可或缺的环节，更是展现大国风采，实现大国崛起对公民提出的内在要求。
加强社会主义精神文明建设是提升国民素质的重要保障。习近平总书记指出：要把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程，渗透到社会的方方面面，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。一方面，全面贯彻落实“倡导全面阅读，建设书香社会”的中央工作部署，营造全民阅读的良好社会氛围；另一方面，传承和发扬优秀中国传统文化，领导干部，公众人物尤其做好表率，起到示范作用；把培育和践行社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；与此同时，把古代文明礼仪的精髓纳入到国内教育课程体系的全过程，加快形成全社会崇德向善的浓厚氛围。
发挥宣传教育的引领作用是提升国民素质的有力支撑。国民素养教育需要持之以恒，久久为功。新闻媒体理应承担起应尽的社会责任，在重要时段和版面高频次加强文明道德的教育和宣传，以正能量潜移默化的感染人；同时，在重视家庭教育和学校教育对孩子的正确引导的基础上，回归教育本身规律，加快推进素质教育，摒弃教育的浮躁和功利；家长和老师要率先垂范、言传身教，传递给孩子更多的正能量，进而逐渐培育和养成向善向上的主流社会价值观。
中国要进步，提升国人素质刻不容缓。在中国的经济、军事、科技等硬实力取得举世瞩目成就的同时，我们必须有与之相匹配的、不断提升的道德水准和个人素质，才能让中华民族的伟大复兴不仅体现在国家的硬实力上，更是体现在大国崛起的软实力上，这是民族精神深远、长久的延续。有一种力量，叫发愤图强；有一种低调，叫风华绝代。这就是传说中的“范儿”，它属于中国。
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