一、观察选项，找到最佳

在考试题目中往往会给出顺序混乱的6句话，很多考生拿过题目来便直接进行阅读，之后便凭着自己的语感将句子进行排序。其实这样做是不合理的。它不但会造成对语句的重复阅读，增加阅读量的同时导致时间消耗严重，而且这样还根本不能保证做题的正确率。因为有的时候你辛辛苦苦排列出来的、你认为对了语序，给出的选项里却没有。因此辽宁选调生考试网给出的建议是，观察选项，从选项入手，找出最佳答案。

从选项入手的话就不会盲目的去通读那些打乱顺序的句子，而是去认真观察，去看选项里面涉及的首句和尾句。去判断什么样的句子能作为句首，哪些又是作为句尾的最佳选择。这就是要考生有这样甄别的能力，把许多句子排序的问题转化为两个关键句的判断。所以，要有一定的语言基础，并平时积累经验，加强对句子本身的理解。在判断句子的时候也有小技巧，例如以指示代词作为开头的语句是不能作为一个段落的首句的。“指示代词”就是一些代指的词汇，像我们口头中经常说的“他”、“这”、“它”等词。这些若放在句首的话会表现得含糊、指代不明，就是个病句了。还有就是关联词在一句话的开头的话，那这句话也不能作为句首。关联词在这里可以连接两句话，是放在两句话中间的。例如关联词是“但是”，表示的是转折的含义，说明下句和上句是有一个相反基调的两句话。在这里，转折词开头的句子不能做首句，但它们可以帮我们确定这段话里的哪两句是连贯的。

二、注意逻辑，找准顺序

在观察选项找正确答案有困难时，例如开头与结尾句子总结的很相似的时候，考生又开始烦躁又将那些句子一遍一遍的读起来了。其实这主要是由于考生对文段的逻辑顺序不清楚。所以考生要注意语句的逻辑顺序。比如时间顺序，在句子中注意观察表现时间顺序的词，例如“上个世纪20年代”，“近代以来”，“在1998年”之类的词。还有那些表示承接、转折的的词语，都反映了一种逻辑关系。还有考生可以根据事物自然的发展顺序以及自然规律的顺序，这些都能作为解题的帮助。

言语理解与表达考查着考生对语言文字的理解与应用能力，语句排序题是其中必考的一种题，所以考生一定要认真阅读上文，并熟练运用，以便在遇到语句排序题是有所准备。