16.国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育是()。
A.学前教育B.义务教育
C.职业教育D.终身教育
17.对学校法律地位进行了明确规定的是()。
A.教师法B.未成年保护法
C.教育法D.义务教育法
18.专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是()。
A.专家有更敏捷的记忆品质
B.专家掌握了一般的记忆策略
C.专家的智力水平普遍较高
D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
19.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于()。
A.思维定势B.原型启发
C.功能固着D.酝酿效应
20.在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是()。
A.知识B.领会C.综合D.评价
二、多项选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分)
1.从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为()。
A.国家课程B.地方课程
C.校本课程D.显性课程
E.隐形课程
2.课堂教学效果的组成有()。
A.课堂教学目的B.课堂教学气氛
C.师生双方活动状态D.教学目标达成程度
E.学生学习效果
3.中小学教师职务设()。
A.高级教师B.一级教师C.二级教师D.三级教师
E.实习教师
4.班主任工作内容有()。
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好学生家长工作D.做好个别学生的教育工作
E.结合学习任务做好思想品德教育工作
5.青春期常见的消极心理表现有()。
A.烦恼B.孤独C.表态D.偏激
E.压抑
6.下列哪些教育格言出自于《学记》？()
A.建国君民，教学为先B.因材施教
C.学不躐等D.熟读静思
E.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
7.教育的社会属性有()。
A.教育阶段性B.教育的平等性
C.教育永恒性D.教育历史性
E.教育的相对独立性
8.按教育程度划分，我国学校教育可分为()
A.成人教育B.幼儿教育
C.初等教育D.中等教育
E.高等教育
9.空间知觉包括()。
A.形状知觉B.大小知觉
C.深度知觉D.方位知觉
E.运动知觉
10.下列属于学生注意听讲的描述有()。
A.注目凝视B.交头接耳
C.屏息静气D.若有所思
E.侧耳倾听
